„Wolontariusze z CH2M HILL są zaangażowani, pełni inspiracji i entuzjazmu — wykonują wspaniałą pracę, pomagając dzieciom w skojarzeniu matematyki i nauk ścisłych z zastosowaniami w naszym świecie”.
— Leslie Collins
Dyrektor wykonawczy, Fundacja Tydzień Inżyniera
„Gorąco dziękujemy za dzisiejszą niesamowitą prezentację. Dzieciaki świetnie się bawiły, robiąc łódki i biorąc udział w konkurencjach oraz próbując odgadnąć, jak woda dostała się do szklanki. Myślę, że do dzisiaj nie zdawały sobie sprawy z tego, jak naprawdę złożony jest świat inżynierii i jakie możliwości kariery się z tym wiążą”.
— Constans E. Gordon
Nauczyciel klasy siódmej, Spartanburg, Karolina Południowa, Stany Zjednoczone
Inspiracja dla następnego pokolenia inżynierów: Tydzień Inżyniera
Działania w ramach Tygodnia Inżyniera zapewniają uczniom możliwość praktycznej nauki zasad rządzących filtracją wody, budową mostów, mechaniką konstrukcji, energią elektryczną czy energią odnawialną.
Inżynieria zapewnia ambitną i satysfakcjonującą karierę, jednak występuje deficyt w liczbie studentów podejmujących karierę inżyniera. Istnieje duże zapotrzebowanie na specjalistów zajmujących się naukami ścisłymi i inżynierią, ponieważ dziedziny te rozwijają się trzy razy szybciej niż ogólny rynek pracy, jednak liczba studentów kończących studia w tych branżach jest zbyt mała, by to zapotrzebowanie zaspokoić. Amerykański Departament Pracy przewiduje, że liczba zatrudnionych inżynierów wzrośnie w latach 2006–2016 o 11 procent.
Celem programu naukowego Tydzień Inżyniera jest zmiana tego stanu poprzez zwiększenie świadomości, czym zajmują się inżynierowie, oraz przedstawienie uczniom zróżnicowanych i ekscytujących możliwości, które dziedzina inżynierii może im zaoferować. Poprzez ćwiczenia praktyczne i bezpośrednie interakcje z uczniami od przedszkola po szkołę wyższą wolontariusze CH2M HILL w ramach programu naukowego Tydzień Inżyniera dzielą się swoją inżynierską pasją i pokazują uczniom, jak inżynierowie wykorzystują umiejętności rozwiązywania problemów i pracy zespołowej, oraz wiedzę matematyczną i naukową, by tworzyć innowacyjne rozwiązania, które poprawiają jakość życia w ich społecznościach.
CH2M HILL wspiera program naukowy Tydzień Inżyniera od 1997 roku jako swój flagowy program pomocy w zakresie kształcenia naukowego, technologicznego, inżynierskiego i matematycznego (STEM). Zawsze w lutym setki pracowników z biur CH2M HILL w całej Ameryce Północnej poświęcają swój czas, by służyć pomocą jako mentorzy, nauczyciele i arbitrzy w różnych działaniach, w tym konkursach inżynierskich, targach naukowo-technicznych, prezentacjach klasowych, ćwiczeniach praktycznych i zwiedzaniu miejsc realizacji projektów. Angażując uczniów w działania, które pomagają im zrozumieć, jak nauki ścisłe, matematyka i technologia mogą być wykorzystywane do rozwiązywania problemów realnego świata i wprowadzania zmian w społeczeństwie. CH2M HILL pomaga zapewnić źródło inspiracji następnemu pokoleniu inżynierów.
Poza programem naukowym Tydzień Inżyniera nasi pracownicy przez cały rok są aktywnie zaangażowani w programy docierające do przedszkolaków aż po uczniów ostatniej klasy szkoły średniej. Do programów tych należą:

„W ramach naszej prezentacji stawiamy dzieciaki w obliczu wyzwania, by podały przykład jednej rzeczy, z tworzeniem której żaden inżynier nie miał nic do czynienia. Dzieciaki podawały takie rzeczy, jak papier albo ciężarówki. W każdym przypadku oprócz jednego, gdy uczeń jako odpowiedź wskazał pajęczą sieć, byliśmy w stanie wyjaśnić, na czym polegało zaangażowanie inżynierów” — opowiada Randy Smith, prezes grupy biznesowej systemów przemysłowych i zaawansowanej technologii w CH2M HILL. |
Narodowa Fundacja Tydzień Inżyniera, formalna koalicja ponad 100 stowarzyszeń zawodowych, głównych korporacji i agencji rządowych, ma na celu zapewnienie zróżnicowania i gruntownego wykształcenia przyszłej kadry inżynierskiej, poprzez pomoc uczniom w zrozumieniu, na czym polega wykonywanie zawodu w branży inżynierskiej i technologicznej, zachęcanie ich do zainteresowania się tymi zawodami, oraz poprzez promowanie nauczania matematyki i innych nauk ścisłych w szkołach średnich. Tydzień Inżyniera obchodzony w trzecim tygodniu lutego, zwiększa również społeczne zrozumienie i uznanie dla wkładu, jaki inżynierowie wnoszą w dobrobyt społeczności. Pierwsze obchody Tygodnia Inżyniera zostały zorganizowane w 1951 roku przez Narodowe Stowarzyszenie Zawodowych Inżynierów. Tydzień Inżyniera stanowi więc jeden z najstarszych amerykańskich programów zawodowych o szerokim zasięgu.